應用 24 種基本模式的富有表現力的擊鼓

在架子鼓上實現表達自由確實具有挑戰性。關於基礎知識、搖桿控制、動態、協調、獨立性、節拍和節奏，有無數的資源可供使用。就個人而言，他們都有自己的優點，但他們缺乏整體學習和發展表現性鼓技能的提升方法。

24 種基本擊鼓模式及其應用簡化並增強了在鼓組上表達自由的技能發展。這種方法有幾個優點：

• 只有 24 種易於記憶的模式適用於基礎、節奏、力度、肢體獨立性和協調性。
• 透過以各種方式應用基本的擊鼓模式，提高和有效率地發展技能。
• 透過聽覺、思考、感覺和執行模式在鼓上實現和自由表達。
• 具有 24 種模式的鼓組在培養擊鼓技巧和創意表達方面具有無限潛力。

鼓練習練習庫包含預先定義的鍛鍊和練習程序，利用 24 種基本擊鼓模式來系統化、有效率地培養鼓組的節奏、動態、協調性和獨立性。

基本的擊鼓模式

在對鼓樂基礎知識（包括鼓基礎、固定模式、低音鼓演奏、協調性、獨立性、鼓點、節奏、鼓填充和獨奏）進行廣泛檢查後，我們發現這些複雜的概念可以簡化為一些基本模式。下表舉例說明了可以利用一個、兩個、三個或四個元素製作的所有可想到的圖案。

圖案	第 1 組	第2組	第3組	第4組
圖案 1	○	○○	○○○	○○○○
圖案 2	■	■○	■○○	■○○○
圖案 3		○■	○■○	○■○○
圖案 4		■■	○○■	○○■○
圖案 5			■■○	○○○■
圖案 6			○■■	■■○○
圖案 7			■○■	○■■○
圖案 8			■■■	○○■■
圖案 9				■○○■
圖案 10				■○■○
圖案 11				○■○■
圖案 12				■■■○
圖案 13				○■■■
圖案 14				■○■■
圖案 15				■■○■
圖案 16				■■■■

8 個三合會擊鼓模式（第 3 組）

簡化模式的第3 組為編號為模式1 至模式8 的一組三個元素提供了一組八個不同的基本擊鼓模式。連音。這種技巧廣泛應用於所有風格的鼓樂中，可以在鼓基礎中找到，例如三連音、點擊四、單擊七、火焰重音、瑞士軍三連音等。基本的擊鼓模式也可以應用於拍號，例如 3/4 拍，每小節包含三個四分音符。這個概念進一步延伸到複合米，如 6/8、12/8 等，它們都是由三個元素組成的。

16 四重奏鼓型（第 4 組）

簡化模式的第4 組為編號為模式1 至模式16 的一組四個元素提供了一組16 個不同的基本擊鼓模式。並且與先前在第 3 組基本擊鼓模式中概述的概念。值得注意的是，第 4 組中發現的基本模式也可以在鼓基礎中識別，例如單擊滾、雙擊滾、paradiddles、flam tap 等。

鼓的基本模式

基本鼓模式是鼓手用來發展其協調性、速度和技術的基本和基本的黏貼模式。基礎知識構成了鼓樂詞彙的基石，對於各個層級的鼓手來說都是不可或缺的。一些基本的擊鼓模式，如單擊、雙擊、paradiddle 和 flam 都是其中的一些例子。在本節中，我們將定義基本的擊鼓模式元素如下：

單筆畫基礎

點擊基礎是基本的擊鼓模式，涉及雙手交替擊打。掌握這些基礎知識可以提高手速、控制力和協調性，為更高階的技術奠定基礎。

單筆畫初級右手引線

應用基本擊鼓模式的第4組模式10並參考定義的模式元素鍵，我們找到從右手開始的單筆基本貼上模式。

單筆畫初級左手引線

當應用基本擊鼓模式的第 4 組模式 10 時，我們發現從左手開始的點選基本貼上模式。

雙筆畫基礎

雙擊基礎是一種基本的擊鼓模式，用於每隻手連續擊打兩次，左右手交替擊打。

雙筆畫初級右手引線

經檢查，我們可以將雙擊基本黏法辨識為右手引導時基礎鼓法的第4組第6組。

雙筆畫初級左手引線

當用左手引導時，雙擊基本貼上模式被辨識為基礎擊鼓模式的組別4模式8。

倒轉雙筆右手引線

右手主導的倒立雙擊基本打法是基礎鼓法的第 4 組第 9 組。

倒轉雙筆畫左手引線

當用左手引導時，倒雙擊基本打法是基礎鼓法的第4組第7種。

Paradiddle 基礎知識

Paradiddle 是一種基本的鼓基礎，透過雙手之間交替單擊來演奏，從右手或左手開始，然後用另一隻手進行兩次擊打，然後用第一隻手進行另一次單擊。在本節中，我們將結合兩種基本的擊鼓模式來形成 paradiddle 的基本黏貼模式。

標準 Paradiddle 基礎

標準 Paradiddle 基礎的敲擊模式由第 4 組模式 14 和基本鼓模式 3 的組合組成。

倒轉Paradiddle 雛形

倒轉paradiddle基本貼上模式包括基本擊鼓模式的第4組模式9和7。

反轉 Paradiddle 雛形

基本擊鼓模式第 4 組 模式 15 和 4 代表反向 Paradiddle 基礎的貼上模式。

鼓節拍模式

本節將研究基本的擊鼓模式以及它們如何應用於鼓節奏。我們從如何創建節奏節拍以及應用基本的擊鼓模式來定義可以演奏的所有可能的節奏節拍開始。我們透過應用基本的擊鼓模式來強調廣泛用於切分音鼓節拍、加花和獨奏的節奏節拍來遵循這一點。最後，我們研究了各種音樂風格和流派中基本鼓樂模式的流行情況。

節奏節拍模式

節奏節拍是透過以特定的時間間隔演奏音符來創建的。當談到擊鼓時，音符的持續時間或它們之間的間隔決定了形成的有節奏的鼓聲。音符在模式或音樂小節的放置對於節奏所產生的整體感覺起著重要作用。基本的擊鼓模式可以應用於音符的計時，以定義所有可能的節奏節拍模式。

第 3 組節奏節拍模式

這是可以用一組中的三個音符演奏的所有可能的鼓節奏模式的符號。這包括第 3 組的所有基本鼓模式，每種模式都以自己的方式呈現。您可以在第一個小節中找到樣式 1，在第二個小節中找到樣式 2，依此類推，樣式 8 出現在最後一個小節。

第 4 組節奏節拍模式

以下樂譜顯示了可以用一組四個音符或休止符來演奏的十六種可能的節奏節拍模式。譜表上的小節編號對應於基本擊鼓模式的模式編號。

重音節奏節拍模式

重音節奏節拍是音樂節奏中強調或強調的元素。在音樂中，節奏是聲音和靜音在時間上的模式，而節拍是衡量這種節奏的基本單位。重音節拍比節奏中的其他節拍更強調。這種強調可以來自於增加音量、持續時間或清晰度，從而在音樂中創造出脈動感、驅動力和律動感。

第 3 組重音節奏節拍模式

這記譜樂譜是應用第 3 組基本鼓點模式來創造所有可能的強調節奏鼓點模式 1 至 8 的結果。

第 4 組重音節奏節拍模式

以下是基本擊鼓模式第 4 組的 16 個強調節奏的鼓點節奏模式。

擊鼓肢體獨立模式

擊鼓獨立性，也稱為肢體獨立性或協調性，是指鼓手在同時演奏不同節奏或模式的同時獨立控制和操縱每個肢體（手和腳）的能力。多節奏、固定音和協調練習等練習可以幫助加強大腦和每個肢體之間的聯繫，並提高協調性、節奏感和整體音樂性。鼓的獨立性對於各個級別的鼓手來說都是一項至關重要的技能，對於在鼓組上表達創造力和音樂性至關重要。

第 3 組獨立模式

作為範例，以下符號將基本的擊鼓模式應用於右手和右腳以形成兩肢獨立。右手在鈸上演奏基本的固定音型，而右腳在大鼓上演奏基本鼓型的第 3 組。相同的概念適用於所有其他兩肢組合。

第 4 組獨立模式

這裡應用基本擊鼓模式的第 4 組來形成左右手之間的兩肢協調。這次，左手正在演奏基本的鼓樂模式，而右手的固定音模式則與之相對應。相同的概念適用於其他兩肢組合。

搖桿控制模式

鼓棒控制模式是指旨在提高鼓手的協調性、靈活性和對鼓棒控制的練習或練習。目標是培養雙手的同等熟練程度，使鼓手在套鼓上流暢、準確地演奏。鼓棒控制模式對於從初學者到高級演奏者的所有級別的鼓手來說都是必不可少的，因為它們提供了一種結構化的方法來培養適用於各種音樂風格和流派的基本技能。

第 3 組搖桿控制模式

第 3 組的基本擊鼓模式用於手部，以三連音形式創建所有可能的鼓桿控制模式。

第 4 組搖桿控制模式

應用基本擊鼓模式的第 4 組可產生以四個音符為一組的所有可能的鼓棒控制模式。

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